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                個人民主生活會發言提綱

                發布時間:2022-03-30 09:37:34 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

                2021年度組織生活會個人發言提綱

                根據區教育工委、區教育局黨組《黨史學習教育民主生活會工作方案》的要求,結合本職工作,以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡,查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務學生、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題,現將個人查擺剖析情況匯報如下:

                一、2021年度民主生活會整改措施落實情況

                我堅持學習教育理論知識、專業知識,還學習黨的理論方針政策、班級管理的理論等,學習現代化技術手段的運用等知識。用知識武裝自己,成為知識淵博的人,成為教書育人的行家里手。對黨忠誠,對自己的教育職業操守有底線。做自己該做的,堅決不做有損黨和人民的事情。立足本職工作,有大局意識,能把工作精細化。在工作崗位上并與其他黨員交流學習情況,大家邊查邊改,做到理論聯系實際。積極參加黨支部組織的各種活動:黨小組學習、黨員教師家訪、黨員教師幫扶學生、參加社區勞動等各種活動,并在活動中拉近與群眾的的距離。通過專題教育,改變工作理念,明確做家長和學生的勤務員,教育好學生,讓家長滿意是我的初心、宗旨。

                二、查擺存在的突出問題

                (一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中國優秀傳統文化相結合的非凡歷程,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹立正確黨史觀,堅定信仰信念信心,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

                主要有“ 三個欠缺 ”:一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員,自身的學習抓不緊,沒有自覺和系統地學習習近平新時代中國特色社會主義思想,導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高。滿足于學習了,理解了,但在系統把握學,拓展延伸學,聯系實際學上下功夫還不夠,尤其是在將學習成果轉化為指導實踐的結合上,思考得不深,不透,存在著知行不一,學用脫節的現象。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準,對時時處處保持黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

                (二)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題,心懷“國之大者”,貫徹新發展理念,履職盡責、擔當作為,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作,不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。

                主要存在“ 兩個不夠 ”:一是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,認為自己班主任工作二十多年了,是老教師,沒有積極參加學校,區,市的優秀課評比,經典誦讀比賽等。二是與青年教師交流不夠,不能主動談心,認為他們如果有問題會來找我,很少去主動幫助;也不虛心向青年教師學習,認為自己的教學經驗已經夠多了,能夠處理工作中遇到的問題,缺少青年教師的創新精神,工作方法老套。

                (三)帶頭踐行以人民為中心的發展思想,尊重群眾意愿,為群眾辦實事解難題,有效保障改善民生,增強人民群眾獲得感幸福感,確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。

                在堅持群眾路線上有所放松,沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念,沒有深刻領會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中,總是把業務工作放在首要位置,同時存在重視上級是否滿意,領導是否滿意的想法,而沒有站在學生的方面考慮問題,導致服務意識和服務水平離學生和家長要求有一定差距,無形中脫離了學生,脫離了實際。

                (四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗,增強憂患意識,保持戰略定力,提高能力本領,敢于斗爭、善于斗爭,不斷取得新的勝利和榮光方面。

                自感年齡大了,顧慮多了,魄力少了,遇事雖然敢負責任,但舍我其誰的底氣明顯不足。這必將與日益高標準要求、高節奏工作、高效率執行的教育教學工作大格局格格不入,必須認識深刻,加以改正。

                (五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明講政治,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,落實中央八項規定及其實施細則精神,持續用力糾“四風”、樹新風,堅決反對形式主義官僚主義,加強對“一把手”監督和領導班子監督,堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。

                不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面,我始終堅持以身作則,嚴格要求自己,牢牢銘記“兩個務必”,嚴格遵守黨的“四大紀律、八項要求”,嚴格執行黨員干部廉潔從政各項規定。

                (六)本年度個人有關重大事項

                本人已經如實上報了個人重大事項。在本年度有關個人事項沒有變化。

                三、原因分析

                (一)思想意識不夠強。

                不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解習近平思想,沒有意識其思想的精髓,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

                (二)進取之心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己,認為自己已從教多年,對教學內容很熟悉,不愿花費更多的業余時間備課。在教學方面缺乏深刻反思,存在應付的想法。對教學總結不夠,很少撰寫教學論文。

                (三)宗旨觀念不牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急?傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨,以至于為群眾服務意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊,拿出熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

                (四)創新精神很薄弱。做事情沒有創新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

                四、今后努力方向和整改措施

                1.進一步發揚黨的優良傳統,加強學習。要加強思想政治理論學習,堅持和發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,努力實踐黨的基本理論,學習中以以解決實際問題為出發點,以提高工作效能為落腳點,注重理論聯系實踐,增強自身政治理論功底,實現理論與實踐的有效統一。同時,要在加強學習中不斷提高黨性意識,在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,注意自身加強黨性修養,真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

                2.團結協作,虛心學習。敢于指出別人的缺點或做得不當之處,敢于同不良風氣和違紀違法行為作斗爭,和諧相處,共同進步。

                3.要從思想上、行動上提高自已的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,通過學習、向同行請教,提高自已的業務能力,絕不遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭,刻苦鉆研業務知識,做到政治、業務兩過硬。

                4.改進工作作風,多和同事、領導溝通。爭取把工作做得更好,盡量避免工作失誤。

                總之在教育教學過程中, 堅定不移的樹立全心全意為人民服務的思想理念,發揚黨員干部艱苦奮斗、求真務實的工作作風,嚴格要求自已,淡薄名利,不斷加強師德修養,甘為人梯,樂于奉獻,做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

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