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                “不忘初心、牢記使命”主題教育個人對照檢查材料

                發布時間:2022-06-17 17:18:55 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

                “不忘初心、牢記使命”主題教育個人對照檢查材料

                根據“不忘初心、牢記使命”主題教育的相關要求,我在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、廣泛征求意見、深入談心談話,對照黨章黨規查擺問題的基礎上,圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”的目標任務,按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的有關要求,堅持把自已擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,認真梳理查擺檢視問題。

                一、開展主題教育以來主要收獲

                (一)加強理論學習,強化了思想武裝

                認真按照局黨委要求,深入學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神、十九屆四中全會精神、《做到“兩個維護”》等文章,認真學習了黨章等黨內法規、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論讀本,跟進學習習近平總書記最新重要講話文章。認真參加局黨委理論中心組組織開展的各個專題學習研討。通過加強理論學習,進一步學深習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針,進一步提高了運用黨的創新理論武裝頭腦,指導實踐,推動工作的能力。

                (二)思想境界站上了新高度

                認識決定行動,認識的深度決定行動的力度。在主題教育中,通過參加集中學習、專題研討、個人自學,原文學習了習近平總書記在主題教育工作會議上的講話精神、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,對習近平新時代中國特色社會主義思想和本次主題教育的重大意義有了更為清醒的認識和理解。

                (三)學習熱情得到了提高

                以主題教育為契機,發揮先鋒模范作用,帶頭在分管股室、本支部自覺學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要著作,制定好學習方案和個人學習計劃,每天抽出固定時間開展“主題教育學習”、“學習強國”知識競答,號召分管股室成員相互交流感悟或提出新見解等,帶頭培育好學風,樹立崇尚學習的優良風尚。

                二、存在的主要問題

                (一)政治建設方面存在的不足

                理論不突出,理論學習機制不健全。平時只滿足于讀書、看報,研究專業少,對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。尤其是沒有注重業務知識的全面性,有時由于工作的重復性,圖省事,照搬沿用老方法解決問題。

                (二)思想建設方面存在的不足

                沒有深入系統理論聯系實際。政治學習不夠,理論功底淺薄,理論聯系實際能力不強,使自己對理論知識的理解與實際脫節。

                (三)作風建設方面存在深入一線調查研究有待提高。

                在下基層調研工作中,沒有真正俯下身子,尤其是對照習近平總書記“我將無我,不負人民”的境界和情懷,深感自身作為一名黨員領導干部的工作標準還不夠高。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

                (四)能力建設方面存在不足

                開拓創新工作能力不強,基層調研浮于表面。在能力素質上,對黨的基本理論、基本路線、基本方略理解的不夠全面,對其內在的關聯性深入思考不夠,對其更好的融入實踐、指導工作,缺乏針對性的思路和舉措。

                三、原因剖析

                (一)堅持黨的宗旨理解不夠透徹,學用結合的實際效果不理想

                雖然能夠按時參加黨組織組織的集中理論學習,但不能系統全面的掌握理論知識精華。雖然能夠清楚理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定,但是存在為了學習而學習,為了完成任務而學習,學皮毛,知大概,不求甚解,所學知識也不能更好的用于指導日常工作。

                (二)解放思想,務實創新方面不足

                思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正的用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況和處理新問題。

                (三)工作保守,缺乏主動性、積極性、創造性

                沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題,雖然能夠廣泛聽取大家的意見建議,但如何從根子上解決好這些問題,是否能夠用于工作的通盤思考不到位,歸根結底還是因為宗旨意識不強、不牢造成的。

                (四)對新挑戰有怕出錯思想,沖勁不足

                雖然能夠不斷加強學習,認真開展調研,但面對全面從嚴治黨的要求,面對局黨組的期盼,“動真碰硬”的精神還不夠強,尤其是在“做實”方面下的功夫還不夠到位,自己分管的工作習慣于經驗,習慣于沿襲傳統,創新方法不夠。與一線職工座談交流的機會比較少,未能真正打通“聯系職工最后一公里”。

                四、整改措施

                (一)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力

                一是積極帶頭參加黨組織的各項學習活動,保證各種學習活動不少時、不缺課。二是自覺利用“學習強國”等網絡,把學習看成一種接受新事物的平臺。三是提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅持把貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于工作始終,深刻理解,靈活運用。

                (二)把學深學透學出成效,充分展現在自己的學習中,工作中高度重視在學深悟透習近平總書記重要講話精神上下功夫,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。學有所思、學有所悟,在學懂弄通上下功夫,做到內化于心、外化于行。要結合工作實際,學以致用,以用促學,切實把習近平總書記重要講話精神轉化為強大動力,推動各項工作不斷上新臺階。帶頭示范做表率,以上率下,自覺帶動身邊的干部群眾反復學習,切實領會習近平總書記重要講話精神的豐富內涵和精神實質,確保學深、學透、學出成效,真正用習近平總書記重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

                (三)檢查要嚴要到位,落實具體,對待工作要腳踏實地,不找捷徑注重工作效率加強,工作效果提高,迎難而上,積極工作。注重強化責任擔當,圍繞目標,內化于心,明確舉措,對照機關年初工作目標,身體力行,狠抓落實,團結帶領干部職工,以“等不得、慢不得、松不得、停不得”的高度責任感和緊迫感。注重在工作中做出表率,為自然資源高質量發展履行好我們肩負的使命和擔當。

                (四)注重業務知識的全面性,工作的重復性,加強創新意識。以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考分管工作面臨的問題,帶著責任、帶著感情、帶著任務深入職工,深入一線調查研究,始終堅持“凡是職工群眾需要的,就是我們應當努力去做的”,以實際行動維護好共產黨員的“金字招牌”,切實在踐行宗旨中實現一名黨員領導干部的價值。

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